教育部推出“国家精品在线开放课程”

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人民网北京1月15日电(孙竞)教育部今天上午举行新闻发布会,正式推出第一批490门“国家精品在线敞开课程”。第一批当选课程以本科教育和高级职业教育公共课、专业基础课、专业中心课为要点,其间有中华优异传统文化课、立异创业课以及思想政治课程。教育部高级教育司司长吴岩在发言中表明,第一批当选课程可以 用“高、广、好、强” 5个字归纳,即当选的课程质量高、同享规模广、使用作用好、示范性强,从整体上代表了当时我国在线敞开课程的最高水平。据吴岩介绍,在第一批490门当选课程中,以北京大学、清华大学、武汉大学、哈尔滨工业大学等一流大学建造高校为主建造的344门课程当选,占比70.2%。以院士、教育名师、长江学者等名家名教授领衔的340门课程当选,占比70%。“第一批课程同享规模广,其间选课人数超越5万人次的有78门,占比15.9%,其间国防科技大学的《大学英语口语》选学人数超越95万人次,同济大学建造的《高级数学》选学人数近85万人次,北京大学在国际渠道上线的《Chinese for Beginners》(《初级汉语》)选学人数达45万人次。”吴岩说。据悉,2012年是国际慕课元年,作为互联网和高级教育的结合产品,大规模的在线敞开课程在美国、英国、法国等国兴起。2013年,我国的慕课建造正式起步,与国际兴旺高级教育强国你造站在同并肩跑线上。通过五年的开展实践,我国慕课建造与使用经常经常出现爆发式增长。有关高校和组织自主建成10余个国内慕课渠道,书院在线、爱课程网已居国际国内抢先行列。430余所高校建造的330余门慕课上线课程渠道,55万人次高校学生和社会学习者选学课程。西部高校取得高水平大学教育支撑,并同享230门优质课程。已有300多万人次大学生取得慕课学分,以跨区域、跨校、跨学科、学科专业等各种形式组成的慕课联盟覆盖面逐渐扩展,推动因地因校制宜跨校、跨区域在线学习、翻转讲堂、线上与线下混合式学习等同享与使用模式不断涌现。现在,我国慕课数量已列国际第一位。有30余门慕课登陆国际闻名课程渠道,“清华汉语”等我国慕课进入2016年国际闻名课程渠道前列。我国慕课建造与使用为国际慕课开展供给了我国计划,发明权权了我国模式。在第一批“国家精品在线敞开课程”名单中,有12门在国际闻名渠道上线的我国在线敞开课程当选。关于我国慕课下一步为啥么走,吴岩表明:“一是到2020年,将以国家名义推出300门‘国家精品在线敞开课程’和30个‘示范性虚拟仿真实验教育项目’,进而带动1万门慕课和300个虚拟仿真实验教育项目在线运转;二是推出我国慕课规范,推动慕课广泛使用,把更多高质量的慕课输送到中西部区域高校;三是加强师资和技术人员培训,让更多教师会建慕课、会用慕课;四是推动慕课学分选择和学分管理制度立异;五是加大慕课建造对外敞开,占领新一轮高级教育国际竞争的制高点。”“教育改动人生、网络改动教育。慕课正在成为国际各国抢夺下一轮高级教育改革开展主导权、一句话权的重要阵地和焦点范畴,但是将日益成为抢夺教育对象、输出价值观的重要渠道。许多人但是要用‘互联网 ’、虚拟仿真、人工智能等现代信息技术手段,大力推动大学教育革新,以在线敞开课程建造和使用为首要抓手,来推动和领跑国际信息技术与教育教育的角度融合,完成我国高级教育的变轨超车。”吴岩说。

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